北师大版二年级下册第五单元第二课《回收废电池》预习视频

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今日预习

例题

视频讲解:

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例题延伸

同学们,经过视频预习,下面这道题目你能尝试解答吗?赶紧试试看吧!

画一画,填一填。

龙哥有话说

翻转课堂S版

      很多年前就有听过翻转课堂、慕课,也查过一些资料进行了解,可后来不知道为什么就不了了之了。近期学习了一些录制微课软件,想进一步了解“翻转课堂”的教学模式,也就开始的现在的尝试。

      我尝试在模仿别人研究成果的基础上,根据小学生的学习特点进行修改、提升,制定出符合小学生学习的新课堂教学模式,那就把它称之为“翻转课堂S版”吧。

      公众号会根据教学进度按时发送两条微信,微信内容一则为新知预习,另一则为新知拓展,两则微信均有相应的微视频辅助学生学习。我们说预习能培养学生的独立思维能力,能提高学习效率,开拓思路。拓展可以开拓学生的眼界,提升思维!希望这两条微信能改善学生的学习习惯。

      学生在课前完成了预习任务,甚至有的学生已掌握新授知识,我们的教学活动还一成不变吗?所以,要实行“翻转课堂S”课堂教学模式不仅仅考察的是学生的能力,更考察的是教师对教材的认知能力,教师对学生学情的熟悉度。

      当然,“翻转课堂S”课堂教学模式只是我的一个设想,具体模式还在探究中。前面的路可能会很难走,但我想试一试。

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